教育領域
概觀
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“教育領域”是澳洲教育機構使用的對課程、專科和學習單元分類的結構。
這種分類的主要目的是確保具有相同或相似職業訓練重點的課程、專科和學習單元被分在同一教育領域中。
“教育領域”有三個分類層次：
此分類方法按照職業訓練重點的不同，為課程和專科設定代碼。
粗略分類
這些領域為：
- 分類中最粗略的類別；
- 以兩位數代碼表示；
- 根據理論內容和粗略的學習目的作出區
細緻分類
這些領域為：
- 粗略分類下的子分類；
- 以四位數代碼表示—由相關的粗略分類代碼加兩個數位組成；
- 根據同一粗略分類下的每個細緻分類的興趣對象和學習目的作出區分
詳細分類
這些領域為：
- 細緻分類下的子分類；
- 以六位數代碼表示—由相關的細緻分類代碼加兩個數位組成；
- 根據同一細緻分類下的每個詳細分類的方法技術、工具設備作出區分，採用的分類標準也比粗略和細緻分類更加嚴格
以00結尾的代碼為沒有進一步細分的代碼（簡稱n.f.d.）。用於表示“教育領域”代碼中無法細分至任何詳細分類，但可以分至高一級的分類中的代碼。
以99結尾的代碼表示其屬於“教育領域”中的某一粗略或細緻分類領域，但特點不夠獨特，不能在詳細分類中作為單獨一類﹐故此列為其他類別或未分類（簡稱n.e.c.）類別。