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Campo de Ensino

Visão Geral

Ao buscar um curso neste site, você talvez precisará selecionar um “campo de ensino”.

A estrutura de “campo de ensino” é uma classificação usada pelos provedores de ensino australianos para descrever cursos, especializações e unidades de estudo.

A principal finalidade dessa classificação é garantir que cursos, especializações e unidades de estudo que tenham a mesma ênfase profissionalizante, ou similar, sejam classificados no mesmo “campo de ensino”.

A estrutura de “campo de ensino” possui três níveis:

  • campo amplo
  • campo limitado
  • campo detalhado

A classificação usa o conceito de ênfase profissionalizante para codificar cursos e especializações.

Amplos

Esses campos são:

  • as categorias mais amplas da classificação;
  • marcados por códigos de 2 dígitos; e

distintos uns dos outros com base no conteúdo teórico e na finalidade ampla para a qual o estudo é feito.

Limitados

Esses campos são:

  • subcategorias de campos mais amplos;
  • marcados por códigos de 4 dígitos – o código relevante do campo amplo mais dois dígitos adicionais; e

distintos de outros campos limitados no mesmo campo amplo com base nos objetos de interesse e na finalidade  para a qual o estudo é feito.

Detalhados

Esses campos são:

  • subcategorias de campos limitados;
  • marcados por códigos de 6 dígitos – o código relevante do campo limitado mais dois dígitos adicionais; e
  • distintos de outros campos detalhados no mesmo campo limitado com base nos métodos e técnicas, ferramentas e equipamentos, além de uma aplicação mais rígida do critério usado para os campos amplo e limitado.

Os códigos que terminam em 00 são descritos como códigos “sem definição adicional” (n.f.d.). São usados para designar os códigos de “campo de ensino” que não podem ser codificados para qualquer campo detalhado específico na classificação, mas pode ser codificado em um nível acima da estrutura da classificação.

Os códigos que terminam em 99 são designados para “campos de ensino” que podem pertencer a um “campo de ensino” amplo ou limitado mas que não representam as observações suficientes para ser um “campo de ensino” detalhado por si só. Estas são as categoria “outro” ou “não classificado em outro local” (n.e.c.)

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