立川靖子 (Ms Yasuko Tachikawa)
2006年度エンデバー日本奨学金受賞者 / 柏市立柏高等学校教諭
留学先: ウーロンゴン大学(University of Wollongong)
専攻: Master of Education
オーストラリアを留学先に選んだ理由
仕事の傍ら学んでいたTESOL（英語教授法）のクラスで、オーストラリアの語学教育の話を聞き、そのユニークな方法に興味をひかれたのが、オーストラリア留学を決意したいちばんの理由です。オーストラリアは海外からの移住者も多く、英語を母国語としない人たちの英語教育が盛んに行われていますが、そのような教育現場やそれを支えるHallidayの理論を学びたいということでエンデバー奨学金を申し込ませていただきました。
留学先で学んだこと
ウーロンゴン大学では教育学部でTESOLを専攻し、英語教授法の基本的な理論はもとよりオーストラリアにおける英語教育の最前線についても学ぶことができました。クラスメートはオーストラリアで教鞭を取る現役の先生たちやアジア各国からやって来た留学生など様々なバックグラウンドを持っていて、お互いのアイデアや意見をぶつけ合いながら、私自身も日本の英語教育を改善していく余地がまだまだたくさんあることに気づかされました。また、教授や知り合った方々を通じて、小・中・高校での英語教育の現場に触れる機会もいただき、学んだ理論がどのように実践されているかを体感させていただきました。
留学先での出会い
研究と同じくらい、私にとって貴重な体験となったのは様々な人たちとの出会いです。言語の指導者としてだけではなく一学習者としてもこの留学でたくさんのことを吸収したいと考えておりましたので、人との出会いを大切にし、オーストラリアのことをもっと知りたい、という気持ちで毎日を過ごしました。大学で出会った教授、クラスメート、学校職員のみなさん。励まし合って頑張った寮の仲間たち。私たち留学生に親身に声をかけてくれたボランティアの方々。マラソンやラグビーのチームメイト。地元の絵画教室で知り合ったアーティストのみなさん。旅先で出会った方々。たくさんの人たちとの交流を通して言語を学ぶ意義や理由などといったものが次第に見えてくるような気がしました。
留学経験を生かして
帰国後、オーストラリアで経験したことをもとに留学前に通っていた大学院での卒業論文を仕上げました。日本の英語教育はこの数年間のうちに大きな転換期を迎え、より学習者の期待に応える内容に改善されていくことと思います。そのような中で、私も、オーストラリアで学んだことを多くの方々と共有しながら、改革の一助を担っていくことができればと考えております。そして、将来世界の人々と心のこもったコミュニケーションができるような生徒を育てていきたいです。もうひとつ、留学中、勉強で追われる中、私の心をなごましてくれたのが、オーストラリアの自然でした。日常生活においても、鳥たちのさえずり、ユーカリの木々の香り、ジャカランダやボトルブラッシュの花、美しい水平線から昇る朝日など、数えきれないほどです。キンバリーをキャンプして周ったときに見た宝石箱のような星空は一生忘れません。将来、オーストラリアの自然を旅しながら美化活動などといった形でぜひお礼をしたいです。
留学を目指す方たちへ
最後になりますが、オーストラリア留学を目指しているみなさんへ。当たり前のことですが、前向きに頑張る人をオーストラリアの人たちは温かく見守り、応援してくれます。様々な出会いを大切に、また、いろいろなことにチャレンジして、みなさんの留学生活がすばらしいものになるよう、心より祈っています
